Mehmet (11) kwam niet goed mee op school. Hij speelde nauwelijks met andere kinderen. Ook thuis merkten zijn ouders dat er iets niet klopte. Mehmets vader: ‘Als zijn zusje van 2 jaar iets van hem afpakte, zei hij niets. Hij vond het wel best.’

De school verwees Mehmets ouders naar MEE. Mehmet bleek een lichte vorm van autisme te hebben. Hij zit nu op een speciale school. Zijn ouders kregen pedagogische gezinsondersteuning. MEE fungeert als coördinator voor alle betrokken instanties.